因纳特连锁加盟创业训练软件

简介:以加盟干洗店为开发背景,模拟现实经营中加盟连锁干洗店的过程。软件集背景介绍、连锁加盟、店铺选址、证照办理、设备耗材、店铺管理、店铺经营、创业排名为一体,为学生创业训练提供真实的环境和模拟条件。

产品介绍 Introduction

《因纳特连锁加盟创业训练软件》以开设连锁加盟干洗店为开发背景,模拟现实经营中开设加盟连锁干洗店的过程。软件集背景介绍、连锁加盟、店铺选址、证照办理、设备耗材、店铺管理、店铺经营、创业排名为一体,为学生创业训练提供真实的环境和模拟条件。

本软件采用时间模拟引擎、突发事件引擎、定时任务引擎等高效率算法结构,构建完善的虚拟商业圈和商业街道。用科学的算法体现了商业圈中的日人流量、日进店人数、顾客流失率、顾客回头率、顾客购买比例、日消费人数、进店率以及进店率竞争衰退等相关数据。学生在模拟的商圈中进行店铺的开设和经营管理活动,体验创业经营的全过程。系统根据每个人的店铺规模、经营业绩来对学生进行排名,增加实训的对抗性和趣味性。

本软件定位于大学生创业实践训练使用,为学生毕业后自主创业提供指导思想及方法;也可用于市场营销类专业的《连锁经营管理》、《连锁经营管理实务》、《特许经营管理》、《现代推销技术》、《连锁经营综合实训》、《连锁企业门店运营与管理》等连锁加盟类等课程配套使用。

《因纳特连锁加盟创业训练软件》模拟真实的干洗店开设和经营过程,学生具备一定的创业资金,决定加入干洗连锁店项目,从某城市开始创办连锁加盟店的经营之路。软件以加盟干洗店经营作为范例,按照“连锁加盟—店铺选址—证照办理—设备耗材—店铺管理—店铺经营”的商业流程,让学生在相同资本的条件下,体验创业加盟的过程,量化经营数据,以店铺排名及创业者排名计算学生的运营成绩。软件贴近现实,设计人性化。

软件特色 Characteristic

  • 本软件采用时间模拟引擎、突发事件引擎、定时任务引擎等高效率算法结构,构建完善的虚拟商业圈和商业街道。用科学的算法体现了商业圈中的日人流量、日进店人数、顾客流失率、顾客回头率、顾客购买比例、日消费人数、进店率以及进店率竞争衰退等相关数据。学生在这个模拟的商圈中进行店铺的开设和经营管理活动,体验创业经营的全过程。系统根据每个人的店铺规模、经营业绩来对学生进行排名,增加实训的对抗性和娱乐性。
  • 1、全面呈现干洗店加盟连锁经营的全过程。构建一个模拟的连锁加盟店的实训环境,学生作为一家连锁加盟干洗店的创办和经营管理者,在系统中体验干洗店的筹备、开设和经营决策全过程,达到体验和熟悉开设一家加盟连锁店的全过程的训练目的。
  • 2、五大商圈、六大品牌、数十条街道、几百个铺位。软件提供6个不同消费档次的加盟品牌,大学城、住宅区、商业区等五个不同商圈可供选择。各地区居民消费能力分为高、中、低等不同档次;各街区的人流,空铺不尽相同。复杂多样的品牌商圈设置,创业者可以参考品牌美誉度和商业圈各项属性灵活选择。
  • 3、多种经营方式:软件提供了代收洗衣店、专业干洗店、五星级干洗店等多种加盟店规格。学生可根据自己的资金和经营风格,选择从代收洗衣店做起,循序渐进逐步升级加开分店的方式经营,也可以选择一开始就风险比较大的加盟高规格店铺经营方式。
  • 4、充分考虑季节因素。贴合实际的季节特点体现行业的淡旺季。实训周期按照现实的时间设计。一年12个月,分为春、夏、秋、冬四个季节;实训时间自动模式可提供30秒一日、1分钟一日、2分钟一日多种模式。每个季节商圈内的人流量,顾客的消费情况根据现实情况设置,学生在经营过程中要根据季节设置不同的经营管理方案。
  • 5、引入竞争破产加强对抗。软件引入顾客回头率和顾客流失率等概念,让体验更接近现实。在同一商圈经营的店铺,竞争街道人流量,一家店铺的入店人数增加就意味着其他店入店人数的下降;长期入不敷出可能导致破产,充分调动学生积极性,发挥主观能动性,从根本上改变学生在传统教学过程中消极、被动的状态,使学生积极、主动、自觉地参与实训教学。
  • 6、合理的突发事件设计。软件通过突发事件引擎提供真实的干洗店所要遭遇的常规和突发事件。如环保、消防部门的检查,如果环保设施不到位置,消防设备没购买会进行罚款等处罚措施。顾客事件中会出现顾客衣物丢失等突发时间,如果处理不当会导致进店率、顾客流失率的调整影响店铺经营。
  • 7、完善的评判体系。通过进店率、进店率竞争衰退、日进店人数、顾客流失率、顾客回头率、顾客购买比例、日消费人数、店铺清洁度等现实经营中影响销售额的相关数据来真实模拟一家店的经营优劣。
  • 8、全方位的三维场景体验。软件提供了模拟现实的动态交互场景,结合了Flash、3D等多媒体动画表现形式,更加逼真的再现实际场景,让学生真实感受企业工作氛围。
  • 9、多套实验数据。本软件采用JAVA技术开发,分层结构开发模式,系统后台数据设置灵活,老师可完全重新设置新的模拟实验数据。